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【招教】分析使用能力教育方案主题活动设想考点例析——主题

发布时间:2018-06-08 08:14 点击次数:  |作者:admin|文章来源:未知

  育活动设计时在对此类教,要求的设计内容可以按照题目,计上需要注意在具体环节设。

  有针对性(2)。学生的心理特点根据不同年龄段,近他们年龄特点的活动富有针对性地设计贴。

  有创新性(3)。构思要新颖主题班会的,、艺术性有创新性,的班会主题即便是常用,进行艺术性的阐释也可以从不同角度。

  重积累素材(1)注。语故事、游戏表演等一些名人案例、谜,夫进行搜集和准备都要在平时下足功。

  合教育实际(2)融。学生的实际要注意结合,主题和自身成长和发展的关系让学生能够切实感受到班会。引起学生的共鸣真实的案例能够,好的教育效果从而取得良。

  教于乐的目的班会要达到寓,少年学生的特点就要求适应青,种形式运用多,喜闻乐见为他们所。列案例参照下,以从如下方面着手班会的形式新颖可!

  报春晖》的班会例如:《寸草,己的家长开始的是让学生介绍自,个设计这样一,和孩子的紧张情绪既缓解了当时家长,了家长们的情况又让教师了解,程中更有的放矢以便班会开展过,家长与孩子关系再者也拉近了;法《,放学路上打闹受伤引发纠纷的小品开头的离我们并不遥远》班会是用几个孩子在;秋“家长来访”》中秋节的班会《中,给孩子的信开头的是以家长们悄悄写;会是以一个需要合作的游戏开头的《相亲相爱的一家人》团结的班;游戏中对包括香烟在内的四个事物做选择导入主题的《健康护航、快乐成长》的“无烟班会”是让学生在。

  会要有热度小学的班,会要有深度中学的班。此因,、表演、视频、歌唱等形式在小学班会中可以结合游戏,例、主体讨论和说服教育等形式在中学阶段的班会中可以结合案。

  如例,了些什么》主题班会后在召开了《你为集体做,些关心集体利益就要及时表扬那,好事的同学为集体做了。家长来访》班会后在召开《“中秋”,家长也写一封信让学生给自己的。外另,寄语要画龙点睛班主任总结性。发言要力求情感真切这就要求班主任的,感染力富于,的深刻理解强化对主题。

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