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黄浦]光明中学:主题班会-存心沟通 换位思虑 作主题活动

发布时间:2018-11-23 17:41 点击次数:  |作者:admin|文章来源:未知

  题是学会用心沟通十月主题班会的主。的专业技术和85%的人际与为人处世能力所构成”引出话题班主任曹老师首先以卡内基的名言“一个人的成功是由15%,们的思考引发同学。着接,社会视线的典型案例她列举了以往聚焦,学学生投毒案如中国矿业大,生杀人案等云南大学学,互理解和相互包容的重要性从反面论证学会沟通、相。

  校门的学生来说对刚跨入高中,际关系至关重要建立和谐的人。阶段现,、朋友关系、师生关系以及和父母的关系同学们在人际交往中主要处理好同学关系。发生在身边的案例曹老师举了两个,学现身说法之后还请同。奋勇地上台发言郑嘉旻同学自告,学之间的不愉快经历他列举了自己和谢同,天早上负责收手机起因是谢同学每,时会莫名对收手机的同学发火而郑嘉旻同学有时在交手机,自我反省他当场,有失偏颇觉得自己,学之间的关系没有处理好同,理解缺乏,同学表示道歉并当众向谢。用心沟通的最好的诠释他的发言无疑是对学会,台下无数的掌声他的坦诚赢得了。

  么那,系呢?大家一致认为:(1)加强沟通在学校如何处理好师生和生生之间的关,”为友化“敌;换位思考(2),待人宽以;热爱班级(3),轻重分清;高调做事(4),做人低调;)宽以待人(5)线,报怨以德。

  心沟通只有用,比心将心,放平稳把心态,倾听学会,他人的努力和付出学会看见和肯定,自己较劲儿学会不和,同刺猬一样的刺儿先张开不去在第一时间把浑身如,防御和攻击随时准备着。母面前在父,的去品评对错我们不用太多,去感受爱我们只管,达爱传,爱的愉悦体会被,温柔以待的同时有问题也会在,决的途径找到解。沟通用心,)班 谭这才是线馨。

  思考换位,地为他人着想是设身处地,人所想即想,人际关系的思考方式理解至上的一种处理。要互相理解人与人之间,任信,会换位思考并且要学,基础:互相宽容、理解这是人与人之间交往的,的角度上思考多去站在别人。换位思考没有了,虑问题不顾及他人感受大家都在自己的角度考,重的社会混乱问题这很容易引发严,堪设想后果不。促进人与人之间的关系正确得使用换位思考,会距离拉近社,理解包容的爱让世界充满。

  换位思考的理解性内容老师除了在课上讲解,了相关的游戏还和同学们玩。程紧张游戏过,家捧腹大笑游戏结局大。极其活跃课堂气氛,愉悦了紧张学习了一天的心情同学们也在接收知识的同时,义非浅的班会课实在是一节意。

  会有新的内容和主题每次的主题班会都,换位多思考本次的主题。

  先首,新分班后考虑到重,一个多月的时间同学们相处不过,一个有趣的活动做开场白所以这次的主题班会由,参与进活动中让每位同学,气氛带动。调动了同学们的积极性这个形式新颖的小游戏,此更加了解让同学彼,友谊增进,体验到了换位思考的感觉与重要性也让同学在主题班会正式开始前先。

  着接,面介绍了换位思考的重要性主持人便从心理与生理两方。生活中在日常,不了交流与互动人与人之间少,许多矛盾与摩擦随之也产生了。人产生矛盾是很多人在与他,在自己的角度会习惯性的站,己的利益考虑自,剧了矛盾从而加。实其,冷静一点只要稍微,换位思考双方都,他人的处境考虑一下,人这样做的原因便也会理解别,会迎刃而解许多矛盾也。然虽,到换位思考很困难在情绪不稳定时做,练自己拥有这样的意识但我们要尽量培养与训。

  后随,个平时同学间产生矛盾的案例主持人邀请马美琳同学举了几,旁观者的角度看问题是当大家在班会课上以,己的行为有所不妥也意识到了平时自,学习生活中在以后的,会更加注意大家也一定。

  后最,生活中换位思考几个注意点班主任补充了在平时的学习,地进行换位思考例如:如何恰当,行换位思考换理性地进,分客观明显时即当对与错十,定正确的立场我们就要坚。

  之总,们大家都收获颇丰本次主题班会我,到了生活中的大道理在互动与欢乐中学习。次精彩的主题班会让我们期待下一。

  上会,过多媒体的形式班主任李老师通,前高考的局势仔细分析了当,学习方法和自己的心得体会并与同学交流了一些有用的,自己的学习生活告诫同学要珍惜,三的青春时光不要辜负高,绩以及各方面的综合素养努力提高自己的学习成,打下坚实的基础为以后的发展。

  后会,很大的收获同学们都有,的学习生活做了自我分析他们纷纷对自己现阶段,己的不足之处并认识到了自,的学习生活对于以后,发展个人,深刻的认识都有了更加。

  26日10月,倡合作”主题班会我班开展了“竞争。会课上在班,一个小游戏我们先做了,人拿两支笔同桌每个,1号和2号分别编号。人选一支每次每个,出示同时,为一轮共六次。都加三分都是1号,2号都是,三分各减,对2号1号,加三分1号,减三分2号。两个人分数才能比别的桌的人高结果不难发现只有相互合作的。竞争是并存的所以合作与。

  中合作在竞争,赢”的原则要体现“双,相互排斥竞争对手,败俱伤只会两,互促进而相,提高共同,合作的真谛才是竞争中。只有真诚合作团队成员之间,现团队目标才能顺利实。诚负责地对待自己的工作我们每一名学生都应忠,学校和他人利益不顾不能因个人私利而置。样这,成凝聚力才能形,战斗力增强,班集体的潜力最大化地挖掘。的高考也是这样我们即将面对,学习上相互帮助我们同学应该在,进步共同,方的收获最大化这样才能将两,双赢实现。

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